天唐锦绣第1240章吃货与诗上

李二陛下一身常服背负双手安步当车。

禁卫前后散开随时保持警戒。

一道溪水自山巅倾泻流水潺潺曲折迂回在房家农庄一侧流淌而过再折而向北一路顺着山势注入渭水。

溪水途径房家农庄的地方建有一座小小的石桥石桥两侧桃树成林此际春光明媚、桃花绿叶未发却一树花苞随着温煦的春风绽开一条裂痕露出内里粉白的叶瓣。

溪水、石桥、桃花…… 春和景明。

李二陛下步上石桥回头望去目光顺着溪水向着下游望去便见到宽敞的田间人影匆忙间或有耕牛发出“哞哞”的叫声甩着尾巴轻松的拉着犁杖行走于田间后面便有农夫扶着犁杖所过之处平直的田垄舒缓的延伸开去…… 再远一些便是山坡处聚居的村庄此时将至晌午村庄安静偶有鸡鸣狗吠传来可以想见早晚之时炊烟袅袅的安宁适意。

既有清幽胜景之静谧又有鸡犬相闻之烟火比之朕那华美瑰丽的行苑似乎还要略胜一筹…… 李二陛下微微蹙眉心中有些不忿正欲问问王德此处是否尚在房家农庄的范围之内有无可能划入行苑便听到桥下西畔一行桃树之后传来隐隐人声。

“房驸马当日便是于此作出‘浪花有意千里雪桃花无言一队春。

一壶酒一竿纶快活如我有几人’的诗句？” 声音娇美悦耳闻之有若黄鹂。

李二陛下听得出乃是房陵公主的语音这才想起太子第一次登门拜访房俊房俊便作出那一首《渔翁》来隐劝。

尤为难得的是在作出这首词的同时还作出了一首意境极为相似的“一棹春风一叶舟一纶茧缕一轻钩。

花满渚酒盈瓯万顷波中得自由”…… 当然李二陛下固然欣赏房俊之才华但是对于一位帝王来说这等潇洒写意的意境是可遇而不可求的即便向往却也摒弃。

若是天下有才之士尽皆拎着鱼竿成天钓鱼帝国要靠谁来治理？倒是当日房俊所说的另一句话令李二陛下感同身受甚为推崇。

欲戴王冠必承其重！九五至尊的宝座谁不觊觎？可是又有谁知道这份天下至尊的至高权力背后却隐藏着怎样泰山压顶一般的巨大压力！要时时刻刻防备臣子谋逆、百姓造反甚至自己的儿子……要警惕邻国的颠覆之心不能再自己手上丢城失地；要励精图治壮大帝国开疆拓土；要吏治清明爱护百姓安居乐业…… 掌握了天下至尊权力的皇帝便能为所欲为么？绝对不是！非但不是反而还要承受种种桎梏和约束压制心底隐含的慾望除非想要做一个夏桀商纣那般的亡国之君…… 想要坐上这个位置以江山为枰以苍生为棋指点江山手执日月岂是那般容易？桃林之后传出房俊的声音：“殿下见笑了不过是当日应景顺口道出的浅鄙之作怕是污了殿下的耳目。

” “哎呦堂堂房二郎何时这般自谦？若你的诗作也能称为浅鄙之作那还要不要天下士子们活命了？”房陵公主的笑声清脆如银铃显然兴致颇佳。

“世人多是附庸风雅、人云亦云不过是几首诗词偏偏传得沸沸扬扬仿佛当真便能震古铄今一般。

即便是前无古人后无来者那又能如何呢？诗词乃是小道既不能使得帝国强盛兵锋无敌亦不能让百姓三餐温饱生活无虞不过是茶余饭后消遣之用不足挂齿。

” 听着房俊的谦虚之语李二陛下暗暗点头。

这小子虽然骄狂率性但是见识向来都是高人一筹总是能做出发人深省的论点。

便听得太子李承乾问道：“二郎何以这般轻慢于诗词之道？若是当真如同你所言这般不堪为何朝廷的科举考试还要以诗词论胜败取诗词优异者高中鳌头、授以官职？” “殿下明鉴科举乃是国家的抡才大典简拔天下士子而为帝国所用。

可是天下读书人皆为世家子弟寒门出身者能有几人？若是科举考试尽皆取中世家子弟则与其本质背离形同虚设。

之所以要以诗词歌赋论胜负而不是经史子集的奥义来作为选材标准乃是因为相比于经史子集这般需要长年累月不断钻研以及家学渊源传承下来的深邃学问诗词歌赋更偏重士子的天赋。

相对来说更显得公平一些毕竟这天底下又有几个寒门子弟能够博览群书、得到名师指点？” 作为科举考试制度的主要策划人房俊一言道破现阶段科举的目的以诗词歌赋作为选材的主要依据实在也是无奈之举。

否则若是考试的题目乃是出自经史子集怕是天底下的寒门士子将要全军覆没他们怎么可能比得过家学渊源、自小便浸淫其中的世家子弟？桃林后有片刻的静默大抵是都在思量房俊话语之中的含义。

李二陛下微微一叹。

太子是个至孝之人心地仁厚宽和恕直作为一个守成之君来说实在是最好不过。